A
A
A
Wie: groep 6,7,8 van de basisschool. Combinatiegroep 5/6 mag ook.
Wat: alternatief voor de Nationale Kinderjury campagne. Leerlingen herontdekken hun schoolbibliotheek op een creatieve manier. Acht weken lang sturen we per mail op maandag een inspirerende opdracht over lezen, taal of boeken naar de groep. Er is één langlopende opdracht bij waarmee een prijs te winnen is. Leerkrachten krijgen in januari al een overzicht van de opdrachten met geschatte tijdsinvestering toegestuurd.
Wanneer: van 2 februari tot de meivakantie 2026
Waarom: om leerlingen te laten ervaren dat je op heel veel manieren naar lezen en taal kunt kijken, dat je van taal kunt genieten en er plezier aan kunt beleven.
Aanmelden kan via deze link.
Als interne cultuurcoördinator (icc’er) ben je een gespecialiseerd teamlid op de school. Je geeft vorm aan visie en beleid en je zorgt ervoor dat kunst en cultuur een goede, vaste plek krijgen op jouw school. Daarnaast ben je ook een inspirator van jouw collega’s. En idealiter heb je een opdracht van je directie en team om jullie onderwijs te vernieuwen.
Bij de training tot leescoördinator staat leesplezier centraal. Want een kind dat met plezier leest, wordt een betere lezer. De training tot leescoördinator bestaat uit zes bijeenkomsten van drie uur. Tijdens deze bijeenkomsten leer je om op een strategische manier te werken aan de ontwikkeling van een positief leesklimaat. De Leescirkel van Aidan Chambers gebruiken we hierbij als uitgangspunt met aandacht voor de deelgebieden: kiezen, lezen en verwerken. Je krijgt handvatten om lezen te koppelen aan andere leergebieden, zoals wereldoriëntatie en kunstzinnige vorming. Zo kun je het werken aan de ontwikkeling van leesplezier met de rest van het onderwijs samenbrengen, en zorgen voor samenhang en verrijking.
