LeerkrachtLAB Herdenken/Vieren Koloniaal+Slavernijverleden

Hoe geef je als leerkracht betekenis aan het koloniale en slavernijverleden in de klas? En hoe maak je dit onderwerp relevant voor leerlingen van vandaag?

Tijdens dit inspirerende LeerkrachtLAB duiken we samen in de verschillende perspectieven op het Nederlandse koloniale en slavernijverleden. We onderzoeken hoe je deze geschiedenis niet alleen bespreekbaar maakt, maar ook invoelbaar en betekenisvol voor jouw groep. 

Je gaat aan de slag met vragen als: 

- Hoe verbind je middels Taal-, Kunst- en Erfgoed aanbod het verleden met het heden in jouw klas? 

- Wat betekent herdenken, en hoe geef je dat vorm met leerlingen? 

- Welke herdenkingsmomenten zijn er, en wat houden ze precies in? 

- En… wat vieren we eigenlijk – en waarom? 

Dit LeerkrachtLAB biedt je concrete handvatten, nieuwe inzichten en ruimte voor uitwisseling met collega’s. Samen verkennen we hoe je leerlingen bewust en betrokken laat reflecteren op dit belangrijke deel van onze gezamenlijke geschiedenis. 

Weet wat je herdenkt. Begrijp wat je viert. Maak het betekenisvol.

Dit LeerkrachtLAB prikkelt je om verder te kijken dan de methode, stil te staan bij wat we doorgeven aan leerlingen en hoe we samen bouwen aan historisch besef en burgerschap in de klas.

Na deelname:

- Heb je meer kennis van het Nederlandse koloniale en slavernijverleden, inclusief verschillende perspectieven en verhalen die vaak onderbelicht blijven.

- Kun je historische thema’s betekenisvol koppelen aan het heden, zodat leerlingen de relevantie beter begrijpen.

- Weet je hoe je herdenkingen en vieringen bewust en respectvol vormgeeft in de klas met Taal-, Kunst-, Erfgoedaanbod.