Hoe voer je een betekenisvol gesprek over kunst en taal? We beginnen dit leerkrachtLAB gezamenlijk omdat er veel overeenkomsten zijn in hoe we naar boeken en beelden kijken en hoe je daar rijke gesprekken over kunt voeren. Daarna kun je een van de twee deelsessies bijwonen.
Deelsessie 1: Rijke gesprekken over beelden
We zijn dagelijks omringt met beeld. Of dat nou een illustraties in een boek is, een foto in de krant of op social media, een foto van een dansvoorstelling of een schilderij boven de bank bij jou thuis, een platenhoes of muurschilderingen in de wijk....
Maar hoe kunnen deze beelden aanleiding zijn voor een gesprek in de klas? Ervaar hoe je met eenvoudige vragen tot betekenisvolle gesprekken met jouw groep komt.
Deelsessie 2: Rijke gesprekken over teksten/boeken
Lezen jouw leerlingen het liefst ‘Het Leven van een loser’? Of lees je met je klas Krekel? Over beide boeken kun je mooie gesprekken voeren.
Train in dit LeerkrachtLAB hoe je betekenis geeft aan alle verhalen en ervaar hoe je met eenvoudige vragen tot rijke gesprekken komt. En ondertussen gaat het leesplezier van je groep ook omhoog.
