Tweede oefenboek behorende bij de methode Beter Lezen, gericht op beginnende lezers van de Nederlandse taal. Dit oefenboek hoort bij de laatste 21 teksten uit het tekstboek en is niet los te gebruiken. De woorden en zinnen uit de teksten worden geoefend door aan te geven of zinnen waar of goed zijn of juist niet. Daarnaast zijn er invuloefeningen en moet de cursist tegenstellingen geven. Dezelfde teksten als uit het tekstboek worden nu als gatentekst aangeboden en de cursist moet de juiste woorden invullen. Ook worden detailvragen over de gelezen teksten gesteld of moet men een logisch antwoord geven op een vraag aan de hand van een illustratie (de kamer is drie bij vier meter of dertig bij veertig meter). De oefeningen worden, met de teksten mee, gecompliceerder. Per vier teksten wordt een herhalingsoefening gegeven waarbij woorden ingevuld moeten worden. De oefeningen zijn zowel gericht op het vergroten van de passieve en actieve woordenschat, als op tekstbegrip en leesvaardigheid. Een gestructureerd oefenboek met duidelijke oefeningen. Alleen in lesverband te gebruiken. Herziene uitgave.
Nederlands | 9789046902455
| Titel | Beter lezen : cursus voor beginnende volwassen lezers in het Nederlands. Oefenboeken: 2, bij de teksten 22-42 |
| Auteur | Marilene Gathier ; Dorine de Kruyf |
| Secundaire auteur | Fred de Heij ; Dorine de Kruyf |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | 3e, herz. dr; |
| Uitgave | Bussum : Coutinho, 2011 |
| Overige gegevens | 96 p - ill - 30 cm |
| Annotatie | 1e dr.: Bussum : Coutinho, 2000 |
| ISBN | 9789046902455 |
| PPN | 331119765 |
| Rubriekscode | 493.31 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Leesoefenstof; Basiseducatie |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Leesonderwijs |
