Handleiding voor leerkrachten lichamelijke opvoeding en beginnende trainers betreffende een aantal balsporten en het betrekken daarbij van kinderen met uiteenlopende ervaring, conditie en motivatie.
Wie balsporten moet aanleren in het onderwijs, krijgt kinderen voor zich met heterogene interesses en vaardigheden. Het instapniveau ligt aanzienlijk lager dan in een sportvereniging. De kunst is om ze allemaal bij het spel te betrekken, zowel de sportieven en gevorderden als de minder sportieven en minder gemotiveerden, en ze op een pedagogisch verantwoorde wijze te overtuigen van het nut van bewegingscultuur. Dit boek richt zich vooral tot leraren lichamelijke opvoeding in het voortgezet onderwijs. De auteurs beogen dat jongeren samen plezier en spanning beleven in spel en sport en later in hun leven blijven bewegen. Met de nodige aanpassingen is het ook bruikbaar voor het basisonderwijs en voor trainers van de volgende sportverenigingen: softbal, voetbal, volley, badminton, handbal, korfbal, basketbal. Je kunt er ook toepassingen uit halen voor jeugdatletiek. Heldere schema's en foto's in kleur zorgen dat iedere gebruiker vlot zijn of haar weg vindt in dit handboek.
Nederlands | 9789059316386
| Titel | Sportspelen : betekenisvol leren in de onderbouw van het voortgezet onderwijs |
| Auteur | Jeroen Koekoek ; Ivo Dokman |
| Secundaire auteur | Wytse Walinga |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Den Haag : Boom Lemma, 2011 |
| Overige gegevens | 270 p - ill - 24 cm |
| Annotatie | Met lit. opg |
| ISBN | 9789059316386 |
| PPN | 334536057 |
| Rubriekscode | 485.88 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Spelbegeleiding; Bewegingsonderwijs; Didactiek ; Softbal ; Volleybal ; Badminton ; Handbal ; Korfbal ; Basketbal ; Voetbal |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Spelbegeleiding |
