Bijdragen van een wetenschappelijk congres over de betekenis, functie en het belang van lezen en literatuur in de huidige samenleving. Ook is er aandacht voor het digitale lezen.Bijdragen van een wetenschappelijk congres over de betekenis, functie en het belang van lezen en literatuur in de huidige samenleving. Ook is er aandacht voor het digitale lezen. Met enige zwart-witillustraties. Voor vakcollecties jeugdliteratuur.
In deze bundel zijn de bijdragen aan het wetenschappelijk congres 'Waarom zou je (nú) lezen?'(2010) van de Stichting Lezen gebundeld. Centraal staat de vraag naar de betekenis, de functie en het belang van lezen en literatuur in de huidige samenleving. Cedric Stalpers gaat onder meer in op het empirisch onderzoek naar motieven voor het lezen, terwijl Coosje van der Pol de rol van de leerkracht bij het lezen van prentenboeken door kleuters 'als literatuur' aan de orde stelt. Suzanne Mol toont aan dat je vroeg moet beginnen met vrijetijdslezen, ter stimulering van de taalontwikkeling van kinderen. Elisabeth Duursma laat zien welke verschillen en overeenkomsten er bij voorlezende vaders en moeders van lage inkomensgezinnen (in de VS, maar de resultaten zijn ook voor Nederland van belang) zijn. Voor de bibliotheekwereld is het onderzoek van Stalpers onder 400 scholieren naar hun bibliotheekgebruik (en wensen) van belang. Ook het digitaal lezen komt in enkele bijdragen aan de orde. Maakt deel uit van de 'Stichting Lezen reeks'*. De bundel (met enige zwart-witillustraties) biedt een goed beeld van de stand van het huidige onderzoek en is vooral bedoeld voor iedereen die vakmatig met lezen en jeugdboeken bezig is, zoals jeugdbibliothecarissen en leerkrachten.
Nederlands | 9789059726093
| Titel | Waarom zou je (nú) lezen? |
| Uniforme titel | Waarom zou je nú lezen? Waarom zou je lezen? |
| Instelling | /Stichting Lezen, Amsterdam |
| Secundaire auteur | Dick Schram |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Delft : Eburon, 2011 |
| Overige gegevens | 223 p - ill - 23 cm |
| Annotatie | Weerslag van de bijdragen aan het congres "Waarom zou je (nú) lezen?", georganiseerd door Stichting Lezen, Amsterdam 2010 - Met lit. opg |
| ISBN | 9789059726093 |
| PPN | 339630124 |
| Rubriekscode | 684.98 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Leesgewoonten; Onderzoek; Opstellen |
| PIM Rubriek |  Schrijvers en Boeken |
| PIM Trefwoord | Leesgewoonten |
