Pedagogisch handboek voor leerkrachten in het lager en voortgezet onderwijs met oefeningen voor muzische en dramatische vorming.
De schrijver begint dit boek met de theorie over spel en spelen als het gaat om drama, toneel en theater en de verschillende werkvormen van die drie. Vervolgens komt de praktijk aan bod aan de hand van een groot aantal gevarieerde oefeningen voor drama met kinderen. Door middel van icoontjes wordt onder andere aangegeven of een liedje volgt (voorzien van noten), een voorbeeld van een verhaal en welk nummer op de bijgeleverde cd staat. Op die cd staan muzikale voorbeelden waarmee men direct aan de slag kan. Van de begeleider wordt verwacht dat hij motiveert, stimuleert en ondersteunt bij de diverse oefeningen. Doel van dit boek is om de jeugd te laten genieten van muziek en drama en hen zo te training in sociale vaardigheden. Een overzichtelijke uitgave voor leerkrachten en leerlingen van de basisschool en eerste jaren vervolgonderwijs, maar ook voor BSO en jeugdwerk. Dit doe-boek is inspirerend en creatief, geschreven door een Vlaamse muziekpedagoog en -therapeut met veel ervaring op het gebied van jeugd- en kindertheater. Aantrekkelijke lay-out, tekeningen en foto's in kleur.
Nederlands | 9789059328822
| Titel | Na de pauze : spelen met drama, bewegen en muziek |
| Auteur | Kris Flameng |
| Secundaire auteur | Peter van der Horst |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | 1e dr; |
| Uitgave | Sint-Niklaas : Abimo, 2012 |
| Overige gegevens | 188 p - ill - 28 cm - 1 compact disc |
| ISBN | 9789059328822 |
| PPN | 345379624 |
| Rubriekscode | 477.2 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Dramatische expressie; Basisonderwijs |
