Geschiedenis van het onderwijs in Nederland vanaf de middeleeuwen in dertig korte schetsen.
Dertig schetsen ('vensters') geven een globaal beeld van de Nederlandse onderwijsgeschiedenis. Vanaf de klooster- en parochieschool (circa 800) die vooral gericht waren op de kerk, worden bij de ontwikkelingen binnen onze cultuur, de scholen meer maatschappijgericht. Dan gaan lezen, schrijven en rekenen een rol spelen. In de tijd vragen ook de andere schooltypen, inclusief de universiteit, onze aandacht. Dit boek is geschreven in opdracht van de onderwijsraad, die daartoe een commissie in het leven riep onder leiding van Sijbolt Noorda. De commissie bestaat vooral uit historici en onderwijskundigen. Het boek is prachtig uitgevoerd met veel illustraties, ter beschikking gesteld door diverse musea. De schrijfster is Emma Los, historica en publiciste. Omdat het boek een globaal overzicht van de onderwijsgeschiedenis geeft, is voor hen, die zich willen verdiepen, een literatuurlijst opgenomen. Er is ook een verantwoording van de vele illustraties in het boek. Vooral bestemd voor onderwijsmensen - vanaf de Pabostudent tot de gepensioneerde leerkracht.
Nederlands | 9789461057730
| Titel | De canon van het onderwijs |
| Auteur | Emma Los |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Amsterdam : Boom, cop. 2012 |
| Overige gegevens | 254 p - ill - 21 cm |
| Annotatie | Met lit. opg., reg |
| ISBN | 9789461057730 |
| PPN | 343689340 |
| Rubriekscode | 451.1 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Onderwijs; Nederland; Canon |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Onderwijs |
