Hoe kon Apple, het bedrijf van onder meer de Applecomputers, zo succesvol worden? Lees over de mensen die erachter zitten en de zakelijke aspecten. Met kleurenillustraties en een plan voor je eigen app. Vanaf ca. 11 t/m 14 jaar.
Het is een leuk idee om voor de jeugd een serie* uit te geven over bekende internet- en/of computerondernemingen. Dit boek over de opkomst van Apple geeft een boeiend inkijkje in de geschiedenis van het bedrijf. De auteur vertelt op begrijpelijke wijze de zakelijke aspecten die de producten van Apple tot een succes hebben gemaakt. De verhouding tussen tekst en beeld is erg goed en het werken met terugkerende kaders over specifieke onderwerpen, houdt kinderen goed bij de les. Er zijn veel kleurenillustraties opgenomen en toevoegingen, zoals nadenken over je eigen app, zorgen ervoor dat het onderwerp ook echt gaat leven. Het is alleen erg jammer dat het vertaal- en redactiewerk bijzonder slordig is. Weggevallen woorden, verkeerde afbrekingen en rommelige zinnen, maken begrijpelijk lezen vaak lastig. Daarnaast had voor een evenwichtiger beeld ook wel wat kritiek (zoals slechte arbeidsomstandigheden voor fabriekswerknemers en het rigide beleid van de App Store) toegevoegd mogen worden. Mogelijk heeft dit te maken heeft met de verkapte advertentie voor Apple achterin. De uitgave sluit af met een verklarende woordenlijst en een register. Vanaf ca. 11 t/m 14 jaar.
Nederlands | 9789055668816
| Titel | Apple : het opmerkelijke succesverhaal achter dit bedrijf |
| Auteur | Adam Sutherland |
| Instelling | /TekstBalk Redactiebureau, Sint-Oedenrode |
| Secundaire auteur | Karin Beneken Kolmer ; Ria Balk |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Etten-LeurArs Scribendi, cop. 2013 |
| Overige gegevens | 32 p - ill - 28 cm |
| Annotatie | Omslagtitel - Met reg - Vert. van: Apple. - London : Wayland, 2011. - (Big business) |
| ISBN | 9789055668816 |
| PPN | 35330526X |
| Rubriekscode | 384 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Apple (bedrijf); Geschiedenis |
| PIM Rubriek | |
| PIM Trefwoord | Apple |