In vijftig korte verhalen staan klanken en lettertekens centraal. Met (groeps)opdrachten voor o.a. woord-, reken- of beweegpientere kinderen. Onder begeleiding voor leeszwakke kinderen vanaf ca. 9 t/m 12 jaar.
Boek in de categorie leesondersteunende materialen voor leeszwakke dan wel dyslectische kinderen. In het project 'Pienter' wordt een verbinding gemaakt tussen lezen en spelling. Er zijn (vervolg)opdrachten ontworpen die een beroep doen op de acht intelligenties (Gardner/Kagan e.a.), alsook op individueel leren dan wel samenwerkend leren. Dit boek past heel goed binnen de reeks en de beoogde doelgroep. In vijftig verhalen worden kinderen meegenomen in de 'klankenwildernis', waar klanken en lettertekens centraal staan. Het draait echter vooral om liefdevolle belevenissen van kinderen, volwassenen en dieren in een habitat van landschapselementen, gebruiken en gewoonten, culturele aspecten en de samenleving. De verhalen zijn kort en aanlokkelijk. Ze zijn levendig en kleurrijk geïllustreerd. Aan de verhalen zijn opdrachten gekoppeld voor o.a. woord-, reken- of natuurpientere kinderen. De opdrachten zijn niet altijd uitdagend en inspirerend, maar stimuleren (wat moeilijker) lezende kinderen wel om hun leerproces via diverse benaderingswijzen effectiever te laten worden. Dit boek kan worden ingezet bij individuele en groepsleerprocessen. Kinderen zullen de benaderingswijze waarderen. Begeleiding van o.a. leerkrachten of remedial teachers is nodig. Vanaf ca. 9 t/m 12 jaar.
Nederlands | 9789055295418
| Titel | Verhalen uit de klankenwildernis |
| Auteur | Selma Noort |
| Secundaire auteur | Jolanda van den Bergh ; Jacqueline van Leeuwenstein |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | 1e ed; |
| Uitgave | Arnhem : Bontekoe, 2013 |
| Overige gegevens | 92 p - ill - 23 cm |
| ISBN | 9789055295418 |
| PPN | 355008653 |
| Rubriekscode | Nederlands 844.6 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Taalbeheersing |
| PIM Rubriek |  Communicatie |
| PIM Trefwoord | Taalbeheersing |
