A
A
A
Handvatten voor kinderdagverblijven en basisscholen voor de begeleiding van kinderen bij creatieve processen.
Een andere visie op het ontwikkelen van creativiteit bij jonge kinderen: het resultaat is niet belangrijk, maar het gaat vooral om de beleving, het opdoen van (nieuwe) ervaringen en ontdekken. De volwassene dient daartoe - als begeleider - niet met voorbeelden aan te komen, maar met materialen een omgeving te creëren die prikkelend is voor het kind. Voorbeelden te over: spelen met zand, klei, water (of sneeuw), spelen met kartonnen dozen, werken met vingerverf of behangerslijm, schilderen, tekenen, enzovoort. Hoewel alle activiteiten als 'ontspannend' worden ervaren, vraagt het uitvoeren toch concentratie en een rustige omgeving. Het boek is mooi verzorgd en geïllustreerd met heel veel mooie (soms vertederende) kleurenfoto's. De tekst sluit daar prachtig bij aan en is er - in kleine tekstblokken - centraal in aangebracht. Met een verwijzing naar websites, onder meer voor verkrijgbaarheid van materialen. Een interessant en leerzaam boek, voor iedere volwassene (in kinderdagverblijven of het basisonderwijs) die met kinderen te maken heeft, om creativiteit bij kinderen verder te ontwikkelen.
Nederlands | 9789035235243
| Titel | Begrijpen met je handen : een andere kijk op kind en creativiteit |
| Auteur | Annet Weterings ; Sabine Plamper |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | AmsterdamReed Business Education, cop. 2012 |
| Overige gegevens | 142 p - ill - 21×21 cm |
| Annotatie | Met lit. opg |
| ISBN | 9789035235243 |
| PPN | 345756177 |
| Rubriekscode | 433.9 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Creativiteit; Kinderen ; Handvaardigheid; Kinderen |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Creativiteit |