Handleiding om mensen met beginnende dementie stapsgewijs weer praktische vaardigheden aan te leren.
Er is, ook bij zorgprofessionals, nog steeds sprake van nihilisme na het stellen van de diagnose dementie. Toch wordt er steeds meer onderzoek gedaan en blijken er bijvoorbeeld met de Foutloos Leren-techniek goede resultaten te boeken te zijn met het in de dagelijkse praktijk functioneren van patiënten met milde cognitieve achteruitgang of dementie. In tegenstelling tot leren op basis van trial-and-error is dit een op de leertheorie gebaseerde gestructureerde manier om niet-complexe taken zonder fouten (en daarmee met behoud van zelfvertrouwen) te leren. Deze door drie Nijmeegse neuropsychologen geschreven praktische handleiding geeft achtergronden; vragenlijstonderzoek; technische instructies en een implementatie van de werkwijze. Met praktijkvoorbeelden en een website met filmpjes. Een goede instructie voor deze relatief nieuwe geheugentherapie vooral bedoeld voor professionals (met name psychologen), maar partners kunnen er ook nut van hebben en het, met veel geduld, stapsgewijs leren gebruiken.
Nederlands | 9789059319394
| Titel | Foutloos leren bij dementie : een praktische handleiding |
| Auteur | Maartje de Werd ; Daniëlle Boelen ; Roy Kessels |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Den Haag : Boom Lemma uitgevers, 2013 |
| Overige gegevens | 112 p - ill - 24 cm |
| Annotatie | Met lit. opg |
| ISBN | 9789059319394 |
| PPN | 354493035 |
| Rubriekscode | 605.93 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Leerproces; Dementerenden; Methodiek |
| PIM Rubriek |  Lichaam en Gezondheid |
| PIM Trefwoord | Dementie |
