Handboek voor (aankomende) leerkrachten in het basisonderwijs.
Dit onmisbare handboek voor (aankomende) leraren in het basisonderwijs over gedragsproblemen en -stoornissen, besteedt aandacht aan een twaalftal probleemgebieden, variërend van AD(H)D, agressie, angststoornissen, pesten, depressie en hechtingsproblematiek tot het Syndroom van de la Tourette. Er is ook aandacht voor zogenoemde co-morbiditeit: de in samenhang voorkomende leer- en gedragsstoornissen. Op heldere wijze wordt uiteengezet welke soorten problemen er zijn, met hun oorzaken en gevolgen, in welke vorm ze zich manifesteren in de klas of in de school en wat je eraan kunt doen (en ook wat je niet moet doen!) om je zorgkinderen te steunen. Elk chapiter heeft een handige, afsluitende samenvatting waarin het aantal van deze adviezen, in de vorm van kleinschalige 'do's and don'ts', indrukwekkend is. Aan het eind is een uitgebreide bibliografie en een overzicht met bijna zesshonderd eindnoten opgenomen. Het boek zal ook helpen bij het begrijpen van de actuele, kritische discussie rond de nieuwe DSM-5. De auteur, leerkracht, gedragsspecialist en trainer/coach beheert de website www.gedragsproblemenindeklas.nl.
Nederlands | 9789401406543
| Titel | Gedragsproblemen in de klas : een praktisch handboek |
| Auteur | Anton Horeweg |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Houten : LannooCampus, cop. 2013 |
| Overige gegevens | 272 p - ill - 24 cm |
| Annotatie | Met lit. opg |
| ISBN | 9789401406543 |
| PPN | 356349926 |
| Rubriekscode | 467 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Probleemgedrag; Kinderen; Basisonderwijs ; Gedragsstoornissen; Kinderen; Basisonderwijs ; Ontwikkelingsstoornissen; Kinderen; Basisonderwijs |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Probleemgedrag |
