Studieboek voor lerarenopleidingen.
Het begeleiden van leerlingen/jongeren is een belangrijk onderdeel van de taak van leraren en werkers in de educatieve sfeer. Dit praktijkgerichte boek biedt mogelijkheden om jezelf op meer niveaus te bekwamen in dit begeleiden. In de eerste hoofdstukken wordt een psychologisch denkraam aangereikt waarin aandacht wordt gegeven aan de belangrijkste ontwikkeling die adolescenten doormaken, namelijk het verwerven van een eigen identiteit. Hierbij speelt de ontwikkeling van het denken en van de seksualiteit een grote rol. Uitgaande van deze psychologische inzichten worden gespreksvaardigheden besproken waarmee de begeleiding doelgerichter en -treffender gemaakt kan worden. Een goed en vooral praktisch te hanteren leerboek voor lerarenopleidingen met per hoofdstuk omschreven leerdoelen en allerlei toetsvragen. Deze vierde druk is herzien naar aanleiding van recent onderzoek en ook de voorbeelden, casuïstiek en fragmenten zijn waar nodig geactualiseerd. Tevens is het taalgebruik aangepast.
Nederlands | 9789046902554
| Titel | Identiteitsontwikkeling en leerlingbegeleiding : een praktijkgericht boek |
| Auteur | Jos van der Wal ; Jacob de Wilde |
| Secundaire auteur | Ineke de Mooij |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | 4e, herz. dr; |
| Uitgave | Bussum : Coutinho, 2011 |
| Overige gegevens | 416 p - ill - 24 cm |
| Annotatie | 1e dr.: 1996. - Met lit. opg., reg |
| ISBN | 9789046902554 |
| PPN | 331119854 |
| Rubriekscode | 458.4 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Leerlingbegeleiding; Voortgezet onderwijs ; Ontwikkelingspsychologie |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Leerlingbegeleiding |
