Deze publicatie biedt pabo-studenten een handreiking om leerlingen met lees- en/of spellingproblemen en dyslexie verder te helpen. Deel een behandelt achtergronden zoals de ontwikkeling van lezen en spellen en het onderkennen van problemen daarbij. Het tweede deel bevat informatie over leerlingvolgsystemen, geeft handvatten om goed onderwijs te kunnen geven en lees- en spellingachterstanden te signaleren en het beschrijft hoe leerkrachten leerlingen met deze achterstanden kunnen begeleiden. Het laatste deel geeft informatie over de afstemming met de gezondheidszorg. Bij de publicatie is een digitale leeromgeving ontwikkeld waar docenten en studenten aanvullende informatie kunnen vinden. Het boek verwijst veel naar de website www.lerenoverdyslexie.nl. Op deze site staan filmpjes, websites, leestips en instrumenten rond de verschillende thema's uit het boek. Het boek en de website sluiten aan bij de vernieuwde Protocollen Leesproblemen en Dyslexie voor het primair onderwijs uit 2011. Dit praktische en goed leesbare boek met spiraalrug mag in geen enkele basisschool ontbreken.
Nederlands | 9789077529416
| Titel | Leesproblemen en dyslexie in het basisonderwijs : handreiking voor aankomende leerkrachten |
| Secundaire auteur | Maud van Druenen |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | 1e dr; |
| Uitgave | 's-Hertogenbosch : Masterplan Dyslexie, 2012 - Nijmegen : Expertisecentrum Nederlands |
| Overige gegevens | 108 p - 30 cm |
| Annotatie | Met lit.opg., reg. |
| ISBN | 9789077529416 |
| PPN | 343657902 |
| Rubriekscode | 475.26 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Leesproblemen; Basisonderwijs ; Dyslexie; Basisonderwijs |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Leesproblemen |
