Praktische gids voor leerkrachten in het voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs voor de inzet van sociale media en het benutten daarvan voor onder meer maatschappelijke en sociale acties.
Er is de laatste tijd al veel geschreven over het gebruik van sociale media in het onderwijs. Meestal waren dat beschouwende teksten. Dit boek laat de andere kant zien en geeft praktische en direct bruikbare informatie over de inzet van sociale media. Twee concrete projecten komen aan de orde: inzamelen van geld voor een goed doel met behulp van sociale media en leerlingen ondernemers laten adviseren over gebruik van sociale media. Alle aspecten van de inrichting van een project, het stappenplan, de kennis en vaardigheden met vooral Twitter en Facebook komen allemaal aan de orde. Door de interviews met leerlingen wordt duidelijk welke kansen zij zelf zien voor het gebruik van die media in de school. Het boek geeft veel tips en behandelt huidige en toekomstige ontwikkelingen op het terrein van sociale media. Het boek is aantrekkelijk vormgegeven (oblong formaat) met veel foto's, schema's en dergelijke. Doelgroep: leerkrachten op scholen voor voortgezet onderwijs, middelbaar beroepsonderwijs, opleidingen leraren en ICT.
Nederlands | 9789081932417
| Titel | Handboek goed doen 2.0 : sociale media in het voortgezet onderwijs |
| Secundaire auteur | Remco Pijpers ; Brigitte Theeuwes ; Nicole van den Bosch |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | [Leidschendam] : Stichting Mijn Kind Online, cop. 2013 |
| Overige gegevens | 87 p - ill - 22×30 cm |
| Annotatie | Een uitgave van Kennisnet en stichting Mijn Kind Online - Gemaakt op basis van ervaringen met het project "Sociaal met media" - Ook verschenen als online resource - Met lit. opg |
| ISBN | 9789081932417 |
| PPN | 358191726 |
| Rubriekscode | 451.9 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Sociale media; Voortgezet onderwijs; Nederland |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Sociale media |
