Handreiking voor leerkrachten voor het gebruik van ICT in het voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs.
Rijke, toegankelijke handreiking over onderwijs & ICT en leren lesgeven met ICT. Deelthema's die aan bod komen, zijn onder meer: een algemene digitale context ten behoeve van onderwijspraktijken, interactief onderwijs via het web, mediawijsheid, didactiek van het digibord, mobiel leren, digitaal toetsen, leerlingvolgsystematiek en games in het onderwijs. Er wordt basisinformatie aangereikt, die is gekoppeld aan leerdoel en mindmap en gebaseerd op praktijkvoorbeelden en theoretische aspecten als kennis, vaardigheden en gewenste professionele attitude. Ieder hoofdstuk besluit met literatuur- en websiteverwijzingen. Met blokpijldiagrammen, mindmaps, schematische overzichten en grafiekjes. Het boek richt zich op toekomstige leraren (voortgezet onderwijs en mbo); de inhoud is in de praktijk van nu echter ook bruikbaar en toepasbaar voor zittende leraren. De bijdragen zijn van de hand van negen deskundige, betrokken en bevlogen onderwijsspecialisten. Dat is te merken aan de praktische, vlot leesbare, toegankelijke inhoud. Hier zijn professionals aan het woord die weten waarover zij het hebben, zonder ergens voorschrijvend of dogmatisch te zijn. Het boek genereert nieuwe ideeën, stimuleert tot zelf doen en zet gebruikers op het spoor van een vernieuwende lespraktijk. Met register.
Nederlands | 9789046903391
| Titel | Onderwijs met ICT : leren en lesgeven met technologie |
| Secundaire auteur | Erik Bolhuis ; Aike van der Hoeff ; Michel van Ast |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Bussum : Coutinho, 2013 |
| Overige gegevens | 240 p - ill - 24 cm |
| Annotatie | Met lit. opg., reg |
| ISBN | 9789046903391 |
| PPN | 355007037 |
| Rubriekscode | 455.4 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Informatietechnologie; Voortgezet onderwijs ; Informatietechnologie; Middelbaar beroepsonderwijs |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Informatie-technologie |
