Handleiding voor leerkrachten in het basisonderwijs om met kinderen vanaf ca. 10 jaar te filosoferen.
Dit praktijkboek filosoferen met kinderen van 10-12 jaar, bestemd voor begeleidende leerkrachten en ouders, bevat achttien thema's die uitgaan van levensvragen die aansluiten bij de wereld van kinderen. Alle thema's (onder andere dieren, geld, geluk, lijden, vijanden etc.) worden op dezelfde manier aangeboden: beginnen (persoonlijke verkenning), filosoferen (abstractere verkenning), verdiepen (andere invalshoek) en verwerken (persoonlijke verwerking). Bijzonder aan dit boek is dat steeds het digibord als hulpmiddel wordt gebruikt. Na een uitgebreide inleiding over de werkwijze volgen de thema's, inclusief de vele werkbladen die ook via de begeleidende website te downloaden zijn. Achterin staan nog wat aanvullende tips. Het onderwerp en ook de werkwijze sluiten aan bij de actuele behoefte op basisscholen om zich met filosoferen bezig te houden. De gekozen werkwijze is niet moeilijk, de aanwijzingen in het boek zijn helder verwoord. Een actuele, inspirerende en praktische uitgave.
Nederlands | 9789088504303 | 143 pagina's
| Titel | Filosoferen op het bord |
| Auteur | Nanda van Bodegraven |
| Secundaire auteur | Tamar Kopmels |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Amsterdam : Uitgeverij SWP, [2013] |
| Overige gegevens | 143 pagina's - illustraties - 22 cm |
| Annotatie | Ondertitel op omslag: Met kinderen van 10-12 jaar - Met literatuuropgave |
| ISBN | 9789088504303 |
| PPN | 355270994 |
| Rubriekscode | 478.9 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Filosofie; Basisonderwijs; Methodiek |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Filosofie |
