Praktische handleiding voor docenten in het basis- en voortgezet onderwijs bij de toepassing van een nieuwe instructiestrategie in de klas.
Deze uitgave verschijnt in samenhang met twee andere boeken van dezelfde auteurs ('Effectief leren' en 'Acief leren')*. Zoals de titel aangeeft, staat het uit Canada en de Verenigde Staten overgewaaide samenwerkend leren door kinderen en jongeren centraal: de leeractiviteit vindt plaats in een groepje gedurende kortere of langere tijd. Na het behandelen van de verschillen begrippen rond dit actuele thema vindt de vertaling plaats naar de praktijk. Ook wordt uitgebreid stilgestaan bij het onderwijsleergesprek. Dit studieboek is bestemd voor (aankomende) leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs. Het is tamelijk schools uitgevoerd met theorie in korte paragrafen, aangevuld met voorbeelden, schema's, samenvattingen maar ook onderzoeksresultaten. Het taalgebruik is modern, het lettertype tamelijk klein. Deze nieuwe editie is grondig herzien en voorzien van nieuwe en actuele voorbeelden. Op de ondersteunende website (waarvoor een toegangscode is bijgevoegd) staan onder andere schematische overzichten van de hoofdstukken, samenvattingen en vragen/opdrachten. Verzorgde uitgave.
Nederlands | 9789001815462 | 202 pagina's
| Titel | Samenwerkend leren : praktijkboek |
| Uniforme titel | Actief leren Effectief leren in de les |
| Auteur | Sebo Ebbens |
| Secundaire auteur | Simon Ettekoven ; Annet Burgers |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | Derde druk; |
| Uitgave | Groningen : Noordhoff Uitgevers, [2013] |
| Overige gegevens | 202 pagina's - illustraties - 24 cm |
| Annotatie | Met toegangscode voor de online studiehulp - 1e druk: Groningen : Wolters-Noordhoff, 1997 - Met literatuuropgave, register |
| ISBN | 9789001815462 |
| PPN | 354055623 |
| Rubriekscode | 454 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Lesgeven |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Lesgeven |
