Herziene en geactualiseerde geschiedenismethode voor pabostudenten die niet alleen informatie geeft over de didactiek, maar ook achtergrondinformatie en veel leuke lesideeën. De opzet van het boek gaat nu uit van tien hoofdstukken over evenzovele tijdvakken. Binnen ieder hoofdstuk wordt ook aandacht besteed aan de historische canon van Nederland. Ieder hoofdstuk bestaat uit dezelfde indeling (didactiek, achtergrondinfo, les- en verwerkingssuggesties, zelfstudieopdrachten), maar heeft steeds een andere invalshoek. Zo komen bij didactiek de lesvoorbereiding aan de orde, dan de inhoud en daarna het gebruik van het verhaal/de omgeving in het onderwijs en beeldmateriaal. De laatste paragraaf is steeds een zelfstudieopdracht waarmee de student zich verdiept in een thema. De inhoud van dit verzorgde leerboek met veel kleurenillustraties (foto's, tekeningen) is zeer uitgebreid met heldere en eenvoudige achtergrondinformatie (met steeds de link naar de wereld van vandaag); ook de lessuggesties en verbanden met andere vakgebieden bieden de doelgroep veel mogelijkheden. Bevat inhoudsopgave en een trefwoordenregister.
Nederlands | 9789023250104
| Titel | Geschiedenis geven : praktische vakdidactiek voor het basisonderwijs |
| Auteur | Ron de Bruin |
| Secundaire auteur | Meereke Bosua ; Eric Heuvel |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | 3e herziene editie; |
| Uitgave | Assen : Van Gorcum, 2013 |
| Overige gegevens | XVII, 359 pagina's - illustraties - 23 × 23 cm |
| Annotatie | 1e druk: 2004 - Met register |
| ISBN | 9789023250104 |
| PPN | 356178064 |
| Rubriekscode | 476.4 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Geschiedenisonderwijs; Basisonderwijs; Didactiek |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Geschiedenis-onderwijs |
