Het didactische werkvormenboek - Piet Hoogeveen

Recensie

Geheel herziene herdruk van het didactisch werkvormenboek. In het eerste deel is ruimte voor theorie en achtergrond, waarbij didactische werkvormen in relatie tot didactisch handelen, differentiatie, media, activeren en een effectieve keuze maken aangestipt worden. De theoretische inhoud is compact, maakt gebruik van bekende (leer)concepten en noten en is veelal schematisch weergegeven. Het tweede deel is een schatkist vol didactische werkvormen, in een vast format beschreven en gerubriceerd in verschillende hoofdstukken: instructievormen, interactievormen, opdrachtvormen, samenwerkingsvormen en spelvormen. Aansluitend een alfabetisch en schematisch overzicht van de beschreven werkvormen en hun specifieke eigenschappen. Het boek sluit af met een uitgebreide literatuurlijst en een eenvoudige index. Paginagrote portretten bij de start van ieder thema, hoofdstuk en een enkele 'actiefoto' (traditioneel, enigszins gedateerd) verlevendigen de tekst hier en daar. Kritische noot: nieuwe media zijn beperkt tot film, dvd of powerpointpresentatie én hoewel de auteurs praten over de toenemende verantwoordelijkheid van leerlingen voor hun eigen leerproces, liggen beschreven keuzes nog steeds bij de docent. Ondanks dat een rijke uitgave.

Specificaties

Nederlands | 9789023252764 | 375 pagina's

Titel	Het didactische werkvormenboek : variatie en differentiatie in de praktijk
Uniforme titel	Het didactische werkvormen boek
Auteur	Piet Hoogeveen
Secundaire auteur	Jos Winkels
Type materiaal	Boek
Editie	11e, geheel herziene druk;
Uitgave	Assen : Koninklijke Van Gorcum, 2014
Overige gegevens	375 pagina's - illustraties - 25 cm
Annotatie	Omslagtitel: Het didactische werkvormen boek - Met index, literatuuropgave - Oorspronkelijke titel: Het didaktische werkvormenboek. - Nijmegen : Dekker & van de Vegt, 1982
ISBN	9789023252764
PPN	371510007
Rubriekscode	454.9
Taal	Nederlands
Onderwerp algemeen	Didactische werkvormen
PIM Rubriek	Opvoeding en Onderwijs
PIM Trefwoord	Didactiek