Praktische gids voor leerkrachten en begeleiders in het basisonderwijs voor de begeleiding van leerlingen met dyslexie.
In dit praktische handboek, bestemd voor zowel ervaren als beginnende intern begeleiders (IB'ers) in het primair onderwijs, staat informatie over leerlingen met dyslexie. De acht hoofdstukken met tips behandelen steeds een ander onderwerp. Bijvoorbeeld over spreekbeurten. Hoe kan een docent of IB'er leerlingen met dyslexie hierop voorbereiden? Andere voorbeelden zijn: het aanleren van Engels, gesprekken met ouders, ICT en de overstap naar het voortgezet onderwijs. De hoofdstukken beginnen met een voorbeeld uit de klas of het teamoverleg. Daarna volgt veel informatie over de aanpak met daarbij een korte theoretische onderbouwing. In het hoofdstukonderdeel 'tool' staan instrumenten en tips voor de aanpak die de IB'er kan inzetten. Deze pagina's zijn zwart en daardoor niet zo goed te kopiëren. Dat is jammer, want de IB'er zou een kopie goed kunnen gebruiken tijdens het werk. Tenslotte is er per hoofdstuk een zeer korte en heldere samenvatting. De vormgeving is speels en verzorgd. Door de hoeveelheid aan informatie is het een echt naslagwerk, waarbij de samenvatting een goed beginpunt is.
Nederlands | 9789491725289 | 100 pagina's
| Titel | Dyslexie: werk in uitvoering! : 8 aanraders |
| Uniforme titel | Dyslexie |
| Auteur | Mieke Urff |
| Secundaire auteur | Walter van de Calseyde |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Dordrecht : Instondo, [2014] |
| Overige gegevens | 100 pagina's - illustraties - 21 cm |
| ISBN | 9789491725289 |
| PPN | 376008814 |
| Rubriekscode | 464.1 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Dyslexie; Basisonderwijs |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Dyslexie |
