Onderzoek onder met name kinderen in het basis- en voortgezet onderwijs naar kenmerken van hoogbegaafdheid die lijken op leerstoornissen.
Nederlands | 9789023250333
| Titel | Misdiagnose van hoogbegaafden : handreikingen voor passende hulp |
| Auteur | James T. Webb ; F. van Dijk |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Assen : Koninklijke Van Gorcum, 2013 |
| Overige gegevens | XIV, 238 p. - 24 cm |
| Annotatie | Vert. van: Misdiagnosis and dual diagnosis of gifted children and adults: ADHD, bipolar, OCD, Asperger's, depression and other disorders. - Great Potential Press, 2005 |
| ISBN | 9789023250333 |
| PPN | 354492454 |
| Rubriekscode | 462.1 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Hoogbegaafde kinderen; Diagnostiek ; Begaafdheid; Diagnostiek ; Psychische stoornissen |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Hoogbegaafde kinderen |
