Bespreking van de taken van de zorgcoördinator in het voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs.
Samenvatting van de taken van de zorgcoördinator op het voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs, via de bril van Passend Onderwijs. De schrijvers bekijken wat de taak is van een zorgcoördinator, maar hebben het ook over onder meer de begeleiding van ouders of de hulp die een zorgcoördinator moet bieden bij kinderen met specifieke leer- of gedragsproblemen. Het boek is verhalend geschreven, dus als lezer moet je goed de lijn in de gaten houden om de gedachtegang van de schrijvers te kunnen blijven volgen. Het boek bevat weinig structuur en de lezer krijgt dingen te lezen zonder dat de auteurs het grotere plaatje duidelijk hebben gemaakt. De voorbeelden houden het concreet en fleuren het geheel wat op. Het boek bevat veel doorverwijzingen; dit nodigt uit tot verdere studie, voor zover niet veel al bekend is door de ruime voorkennis die nodig is voor het boek. Het boek spreekt dan ook een beperkte doelgroep aan. Het boek heeft dezelfde ondertoon als die van het Passend Onderwijs: denken in kansen en oplossingen in plaats van problemen.
Nederlands | 9789491141157 | 248 pagina's
| Titel | Zorgcoördinator van nu : de zorgcoördinator als spil in de leerlingenzorg : de praktijkgids voor zorgcoördinatoren |
| Auteur | Klaas Jan Terpstra |
| Instelling | /Onderwijsvannu.nl ; /Osmo Consult |
| Secundaire auteur | Maria Bos-De Vos ; Marieke Soons ; Liesbeth Sollie |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | Eerste druk, eerste oplage; |
| Uitgave | [Culemborg] : dit is een uitgave van www.onderwijsvannu.nl, 2014 |
| Overige gegevens | 248 pagina's - illustraties - 23 cm |
| Annotatie | Met literatuuropgave |
| ISBN | 9789491141157 |
| PPN | 383854024 |
| Rubriekscode | 458.4 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Zorgcoördinatie; Leerlingbegeleiding; Voortgezet onderwijs ; Leerlingbegeleiding; Leerlingbegeleiding; Middelbaar beroepsonderwijs |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Leerling-begeleiding |
