Fraai uitgevoerd boek over contact tussen leerkrachten (verbaal en non-verbaal) en leerlingen in het primair onderwijs, ouders en collega's. Er komen steeds drie domeinen aan de orde, namelijk (1) algemeen, (2) in de klas en (3) met volwassenen. Een model van co-actief communiceren. Een veelheid van inhoudselementen: achtergrondinformatie, vaardigheden, do's en don'ts, oefeningen, observaties, foto's en andere illustraties in zwart-wit. Het boek beoogt de student qua communicatieve vermogens op een professioneel niveau te brengen. De geformuleerde doelstellingen in het boek zijn vaag, nooit operationeel geformuleerd. Het kan evenwel zijn nut hebben voor leerkrachten om weer eens na te denken over het belang van contact maken. Door het karakter van een studieboek vol kolommen, lijstjes, voorbeelden enzovoort is het boek vooral geschikt voor pabostudenten. Met literatuuropgave en register. In deze derde druk zijn alle voorbeelden en het beeldmateriaal geactualiseerd en is er meer aandacht voor de ouders. Het belang van structuur en gezaghebbend optreden heeft meer nadruk gekregen.
Nederlands | 9789023252184 | 189 pagina's
| Titel | Contact maken in het primair onderwijs : effectief communiceren met kinderen en hun ouders |
| Auteur | Tom Boves |
| Secundaire auteur | Marijke van Dijk |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | 3e, geheel herziene druk; |
| Uitgave | [Assen] : Koninklijke Van Gorcum, 2014 |
| Overige gegevens | 189 pagina's - illustraties - 24 cm |
| Annotatie | Met literatuuropgave, register - Oorspronkelijke titel: Contact maken. - 2008 |
| ISBN | 9789023252184 |
| PPN | 382657675 |
| Rubriekscode | 450.49 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Omgangskunde; Onderwijs ; Communicatie; Onderwijs |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Omgangskunde |
