In dit boek zingt de Amerikaanse journalist Zakaria een lofrede op de 'liberal education': een Amerikaanse, universitaire opleidingsvariant die inzet op breedte van kennis en geïnspireerd is door de middeleeuwse 'zeven vrije kunsten', vermengd met idealen uit de Verlichting. De geesteswetenschappen spelen hierin een belangrijke rol. Deze 'liberal education' (de term wordt ook in het boek niet vertaald, omdat er in het Nederlands geen equivalent voor is) staat in de Verenigde Staten steeds meer onder druk vanuit de politiek die wil dat de universiteiten aansluiting zoeken bij de arbeidsmarkt. Zakaria betoogt dat een 'liberal education' meer doet dan klaarstomen voor de arbeidsmarkt. Het gaat ook om het verbreden van de persoonlijke horizon, voorbereiden op de snel veranderende wereld en het opbouwen van de capaciteit voor vrijheid. Het boek is goed leesbaar vertaald. Hoewel de inhoud is toegesneden op de Amerikaanse situatie (het gaat meer over het Amerikaanse universitaire systeem dan over het belang van geesteswetenschappen op zich), is het een belangrijk boek ook voor Nederlandse discussies over het belang van de geesteswetenschappen. Daarover is nog niet veel literatuur voorhanden.
Nederlands | 9789045030593 | 191 pagina's
| Titel | Lof van de geesteswetenschappen : de noodzaak van helder denken, goed argumenteren en grenzeloze nieuwsgierigheid |
| Auteur | Fareed Zakaria |
| Secundaire auteur | Monica Soeting |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Amsterdam : Uitgeverij Atlas Contact, [2016] |
| Overige gegevens | 191 pagina's - 20 cm |
| Annotatie | Met literatuuropgave - Vertaling van: In defence of a liberal education. - New York : W.W. Norton, (c)2015 |
| ISBN | 9789045030593 |
| PPN | 393939286 |
| Rubriekscode | 004 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Cultuurwetenschappen; Wetenschappelijk onderwijs |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Cultuurwetenschappen |
