Rijke bundel, als 4e deel van een meerdelige reeks over de pioniers van de gedragswetenschappen in Nederland. Een bundeling van professioneel-wetenschappelijk-biografische schetsen over zeven grondleggers van de onderwijskunde in de periode 1800-1990, te weten: B. Brugsma (1797-1868), Ph.J. Idenburg (1901-1995), Hans Freudenthal (1905-1990), F.W. Prins (1907-1993), J.W. van Hulst (1911), Leon van Gelder (1913-1981), C.F. van Parreren (1920-1991). Allemaal mannen, weliswaar, maar een boek om met rode oortjes te lezen. Je leest over de zoektochten van je voorgangers, gedachtegoed dat invloed op hun denken heeft gehad. Je ziet hoe een historisch archief zich voor je ogen openvouwt en je realiseert je dat het gedachtegoed nog steeds actueel is - de voortdurende zoektocht, ook van de pedagogen van nu, om kinderen intrinsiek gemotiveerd te laten opgroeien tot participerende wereldburgers, zowel intentioneel als autonoom. Met uitgebreide annotatie en literatuurverwijzing. Samengesteld door goed ingevoerde vakbroeders en -zusters. Een must voor iedere pedagoog in Nederland, want het verleden reikt het heden nog steeds de hand.
Nederlands | 9789035140486 | 334 pagina's
| Titel | Zeven grondleggers van de onderwijskunde : B. Brugsma, Ph.J. Idenburg, H. Freudenthal, F.W. Prins, J.W. van Hulst, L. van Gelder en C.F. van Parreren |
| Secundaire auteur | Vittorio Busato |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Amsterdam : Uitgeverij Bert Bakker, 2016 |
| Overige gegevens | 334 pagina's - 22 cm |
| Annotatie | Met literatuuropgave |
| ISBN | 9789035140486 |
| PPN | 397983298 |
| Rubriekscode | 431 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Pedagogen; Nederland ; Brugsma, B. ; Idenburg, Ph.J. ; Freudenthal, Hans ; Prins, F.W. ; Hulst, Johan W. van ; Gelder, Leon van ; Parreren, C.F. van |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Pedagogen |
