Studieboek voor het hoger onderwijs.
Tweede deel van deze inleiding in de pedagogiek, bestemd voor het hoger onderwijs in Nederland en Vlaanderen (hogeschool en universiteit). In dit deel ligt de focus op de wetenschapsfilosofische grondslagen en stromingen binnen de pedagogiek. Van rationalisme, empirisme tot fenomenologie en geesteswetenschap, kritische pedagogiek, taalfilosofie, postmodernisme en posthumanisme. Een keur aan bekende wetenschappers verleende zijn/haar medewerking aan deze fraaie inleiding, die inspeelt op actuele ontwikkelingen binnen de opvoedkunde, maar die ook haar wijsgerige verleden niet verloochent. Met register en literatuur (per hoofdstuk). Bestemd voor zowel professionals als studenten en belangstellenden.
Nederlands | 9789058757838 | 219 pagina's
| Titel | Inleiding in de pedagogiek. Deel 2, Grondslagen en stromingen |
| Secundaire auteur | P. Smeyers ; S. Ramaekers ; R. van Goor ; B. Vanobbergen |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Amsterdam : Boom, [2017] |
| Overige gegevens | 219 pagina's - tabellen - 24 cm |
| Annotatie | Met literatuuropgave, register |
| ISBN | 9789058757838 |
| PPN | 407535314 |
| Rubriekscode | 432 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Pedagogiek |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Pedagogiek |
