Pleidooi voor een vorm van opvoeding waarbij het kind de ruimte krijgt om zich te ontwikkelen tot onafhankelijk individu.
De auteur is hoogleraar in Berkely (Californië) in psychologie en filosofie, een internationaal erkende onderzoekster en moeder en oma. Opvoeding is een negentiende-eeuws begrip, dat ouders voorhield als bekwame timmerlui kinderen op te leiden volgens een vaststaand patroon. De auteur kiest voor tuinlui, die kinderen laten groeien en bloeien. Opleiden tot onafhankelijk individu is hoofdzaak. Het is een inspirerende en complexe opdracht. De van oorsprong Amerikaanse uitgave is optimistisch en geeft naast wetenschappelijke uitkomsten tal van interessante tips en aanwijzingen aan ouders en aan ieder die zich professioneel met kinderen bezighoudt. Vernieuwing en traditie gaan samen. Tal van wetenschappelijke uitkomsten en moderne levenservaringen doen opgeld. De historie en de evolutie bepalen het opvoedingsklimaat. Prachtig boek voor ouders en voor ieder die zich met de zorg voor kinderen bezighoudt. Een wijze handleiding met wetenschappelijke inzichten. Met eindnoten, een literatuurlijst en register.
Nederlands | 9789057123139 | 285 pagina's
| Titel | De opvoedparadox : over de ouder als tuinman of timmerman |
| Auteur | Alison Gopnik |
| Secundaire auteur | Diederik Wouterlood |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Amsterdam : Uitgeverij Nieuwezijds, [2017] |
| Overige gegevens | 285 pagina's - illustraties - 22 cm |
| Annotatie | Met literatuuropgave, index - Vertaling van: The gardener and the carpenter : what the new science of child development tells us about the relationship between parents and children. - New York : Farrar, Straus and Giroux, 2016 |
| ISBN | 9789057123139 |
| PPN | 410372226 |
| Rubriekscode | 433 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Opvoeding |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Opvoeding |
