Theoretisch en praktisch kader bij het implementeren van handelingsgerichte primaire onderwijs- en zorgwerkprocessen.
Kloeke geactualiseerde uitgave die als standaardwerk kan dienen voor handelingsgericht werken in het basisonderwijs. In onze tijd van passend onderwijs, maar ook van transitie van de jeugdzorg, is het van groot belang dat onderwijsarrangementen passen bij de ontwikkelingsvraag van elk kind. Vaak kan die ontwikkelingsvraag beantwoord worden in het primaire onderwijsproces van alledag, maar met regelmaat is er nauwe samenwerking nodig met collega's in school, leerlingen zelf, ouders, maar ook met buitenschoolse deskundigen. De auteur is rondom dit gedachtegoed uitermate goed ingevoerd en heeft hierover veel publicaties op haar naam staan. Zij biedt hier een naar de standaarden van de huidige tijd aangescherpte systemische handreiking aan, die (studenten), leraren, schoolteams, ondersteuningsteams van dienst is als theoretisch en praktisch kader bij het doelgericht uitvoeren, maar ook bij het implementeren van handelingsgerichte primaire onderwijs- en zorgwerkprocessen. De inhoud is specialistisch en tegelijkertijd uitgesproken helder en leesbaar. Van grote waarde voor elke onderwijsprofessional in het Nederlandse en Vlaamse basisonderwijs.
Nederlands | 9789492398130 | 351 pagina's
| Titel | Handelingsgericht werken : samenwerken aan schoolsucces |
| Auteur | Noëlle Pameijer |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | Eerste druk; |
| Uitgave | Den Haag : Acco Uitgeverij, 2017 |
| Overige gegevens | 351 pagina's - illustraties - 25 cm |
| Annotatie | Met literatuuropgave |
| ISBN | 9789492398130 |
| PPN | 412699877 |
| Rubriekscode | 458.1 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Handelingsplannen; Basisonderwijs |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Handelingsplannen |
