Uitleg over de toegevoegde waarde van Augmented Reality (AR) en Virtual Reality (VR) voor het basis- en voortgezet onderwijs.
Een boek over Augmented Reality (AR) en Virtuele Reality (VR), waarbij de volgende onderwerpen worden bespoken: de beschikbare soft- en hardware, de toegevoegde waarde voor het basis- en voortgezet onderwijs, voorbeelden van leraren en scholen die ermee werken, toepassingen in het bedrijfsleven en in de toekomst. Al deze onderwerpen worden in een afzonderlijk hoofdstukje besproken, waarbij het taalgebruik vol vakjargon zit. De opmaak is aantrekkelijk door het gebruik van veel foto's, kaders, gekleurde balkjes en illustraties. Er staan erg veel - niet altijd relevantie - kadertjes in van mensen die iets met AR en VR doen of hebben. Deze informatie voegt echter niets toe. Een boek dat inspirerend kan werken voor mensen die al kennisgemaakt hebben met AR en VR. Voor beginners is het frustrerend om pas op bladzijde 20 te lezen wat deze afkortingen betekenen.
Nederlands | 9789082226928 | 284 pagina's
| Titel | Leren met AR/VR |
| Auteur | Michel van Ast |
| Secundaire auteur | Jasper Bloemsma ; Dustin Dijkstra ; Raoul Teeuwen ; Tessa van Zadelhoff ; Mara van den Oetelaar ; Paul van Mil |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | 1e druk; |
| Uitgave | [Groningen] : BoekTweePuntNul, november 2017 |
| Overige gegevens | 284 pagina's - illustraties - 21 cm |
| Annotatie | Ondertitel op omslag: haal de wereld in de klas - Met literatuuropgave |
| ISBN | 9789082226928 |
| PPN | 413701980 |
| Rubriekscode | 455.4 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Augmented reality; Onderwijs; Didactiek ; Virtual Reality; Onderwijs; Didactiek |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Informatie-technologie |
