Beschrijving van een concrete, praktijkgerichte methode om kinderen en jongeren met concentratieproblemen en het AD(H)D-syndroom (Attention defecit and hyperactivity disorder) te helpen in o.a. het basis- en voortgezet onderwijs.
De auteur (zelfstandig pedagoog) heeft deze derde, volledig herwerkte uitgave van haar uitermate succesvolle boek (nu met gewijzigde titel) voor de begeleiding van kinderen en jongeren met aandachts- en werkhoudingsproblemen en AD(H)D op de meest actuele stand gebracht. Zowel praktijk als theorie worden uitgediept en voorzien van voorbeelden uit de eigen praktijk van de auteur. Achtereenvolgens komen een grondige analyse van het fenomeen 'werkhouding', werkhouding bij kinderen met AD(H)D en andere problemen, begeleiding (gebaseerd op de denkontwikkelingsmethode van Feuerstein) van kinderen en jongeren met werkhoudingsproblemen, ouderparticipatie in de begeleiding (nieuw!) en een hoofdstuk 'werkmap' met diverse direct inzetbare werk- en oefenbladen. Extra oefenmateriaal is beschikbaar in de aparte uitgave 'Aandachts- en werkhoudingsproblemen bij kinderen en jongeren : werkmap'*, die steunt op de zelfinstructiemethode van Meichenbaum. Toegankelijke indeling, aansprekende lay-out. Toegankelijke en mede door werk- en oefenbladen inzetbare uitgave in (basis- en voortgezet) onderwijs, (para)medische zorg, (ortho)pedagogische begeleiding en voor ouders. Bevat bibliografie. Met uitgebreide inhoudsopgave, geen register.
Nederlands | 9789463442398 | 164 pagina's
Titel | Aandachts- en werkhoudingsproblemen bij kinderen en jongeren |
Auteur | Kaat Timmerman |
Type materiaal | Boek |
Editie | Derde, volledig herwerkte uitgave; |
Uitgave | Leuven : Acco, 2017 |
Overige gegevens | 164 pagina's - illustraties - 24 cm |
Annotatie | Met literatuuropgave - Oorspronkelijke titel: Kinderen met aandachts- en werkhoudingsproblemen. - Leuven ; Amersfoort : Acco, 1995 |
ISBN | 9789463442398 |
PPN | 413167933 |
Rubriekscode | 464.3 |
Taal | Nederlands |
Onderwerp algemeen | ADHD-kinderen |
PIM Rubriek | Opvoeding en Onderwijs |
PIM Trefwoord | ADHD |