Beschrijving van de zes rollen van de leerkracht in het voortgezet onderwijs bij effectief lesgeven, met de nadruk op de rol van de leerkracht als coach.
Gebaseerd op actuele, wetenschappelijke inzichten in hoe leerlingen tot leren komen. Aan de hand van zes rollen (gastheer, presentator, didacticus, pedagoog, afsluiter en coach) wordt effectief leerkrachtgedrag beschreven voor leerkrachten in het voortgezet onderwijs. Na haar eerste boek (waarin de eerste vijf rollen aan de orde kwamen) wordt nu aandacht geschonken aan de rol als coach (de leerling ontwikkelingsgericht begeleiden zodat ruimte ontstaat voor gepersonaliseerd leren) en de persoonlijke ontwikkellijn van de leraar aan de hand van haar Piramidemodel. Na een schets van verschillende onderwijstheorieën (onder andere wat we weten van groepsvorming en leren) worden de rollen in aparte hoofdstukken op dezelfde manier behandeld met onder andere praktijkvoorbeelden, gedragsindicatoren en reflectie. Op de site van de uitgever zijn downloads te vinden van onder andere de leerlijn van de leraar en directe instructie plus werkvormen. Het taalgebruik is niet moeilijk en de stijl motiverend voor zowel startende als gevorderde leerkrachten in het voortgezet onderwijs. Verzorgde uitgave over een actueel onderwerp.
Nederlands | 9789492525123 | 288 pagina's
| Titel | De zes rollen van de leraar : handboek voor effectief lesgeven |
| Auteur | Martie Slooter |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | [Huizen] : Pica, [2018] |
| Overige gegevens | 288 pagina's - illustraties - 26 cm |
| Annotatie | Met literatuuropgave |
| ISBN | 9789492525123 |
| PPN | 410704040 |
| Rubriekscode | 482 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Lesgeven; Voortgezet onderwijs; Didactiek ; Competenties; Leerkrachten; Voortgezet onderwijs ; Coaching; Leerproces; Voortgezet onderwijs |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Lesgeven |
