Pleidooi voor de noodzaak van ontscholing van onderwijs en samenleving.
De auteurs stellen dat iedereen zelf zijn leven moet kunnen inrichten, waartoe een breuk met de gangbare opvoeding en scholing noodzakelijk is. Zij houden een pleidooi om het leren te ontscholen, want niemand leert meer dan in de voorschoolse periode. Toch wordt de school beschouwd als het instituut dat leergierige, competente en levensvaardige mensen vormt. De vraag is of er zoiets bestaat als een leven en een leren zonder school. De basisfilosofie van ontscholing is dat er geen betere leerschool is dan de wereld zelf. Het is een radicaal andere opvatting over leren en (samen)leven. Deze publicatie, opgebouwd rond een briefwisseling, verkent de boeiende levens van ontscholers en laat bovendien zien waarom leer- en gedragsproblemen van kinderen meer te maken hebben met de school dan met het kind. Ondanks dat ontscholing niet door iedereen toegepast zal worden, worden waardevolle suggesties gegeven om het huidige onderwijs kritisch te overdenken en wellicht op bepaalde punten te wijzigen. In vergelijking met andere werken over ontscholing is deze publicatie zeer veelzijdig en diepgaand. Illustraties en bibliografie. Geen register.
Nederlands | 9789088507977 | 174 pagina's
| Titel | Leven zonder school : een pleidooi om het leren te ontscholen |
| Auteur | Johan Van Eeckhout |
| Secundaire auteur | Freddy Bonnu |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Amsterdam : Uitgeverij SWP, [2018] |
| Overige gegevens | 174 pagina's - illustraties - 24 cm |
| Annotatie | Ondertitel op omslag: Waarom de school aan de basis ligt van de leerproblemen van uw kind - Met literatuuropgave |
| ISBN | 9789088507977 |
| PPN | 417589484 |
| Rubriekscode | 451 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Onderwijs; Kritiek ; Onderwijsvernieuwing |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Onderwijs |
