A
A
A
Het schoolplein moet opgeknapt worden. Daarom wordt er een sponsoractie georganiseerd. De Cupcakeclub gaat cupcakes bakken om te verkopen. Maar dan is de grote cupcaketaart verdwenen. Vanaf ca. 8 jaar. In lettertype Dyslexie.
Het schoolplein moet opgeknapt worden. Daarom wordt er een sponsoractie georganiseerd. Alle kinderen moeten zo veel mogelijk geld inzamelen. Zilver, Melina, Sara, Amy en Jan-Willem gaan cupcakes bakken en verkopen in de bakkerij van Sep, de vader van Zilver. De sponsoractie wordt afgesloten met een grote veiling op school, waar ook bekendgemaakt wordt wie het meeste geld heeft opgehaald. Zilver en haar vrienden willen graag winnen, want dat betekent eeuwige roem op het nieuwe schoolplein. Voor de veiling maken ze een enorme cupcaketaart. Maar dan is de taart plotseling verdwenen... Tweede deel uit de serie 'De Cupecakeclub'*. Voorkennis van het eerste deel is niet noodzakelijk. Vlot geschreven verhaal, met de nodige humor. Het is prettig leesbaar door het gebruik van veel spreektaal en de korte hoofdstukken. Ook voor minder makkelijk lezenden toegankelijk door de ruime bladspiegel en de vele kleine zwart-witillustraties. Met tussendoor enkele cupcake-tips en recepten om cupcakes te bakken. Deze serie zal veel jonge meiden aanspreken. Aantrekkelijk felgroen omslag vol cupcakes en een meisje in handstand. Voor meer informatie: www.decupecakeclub.nl. Vanaf ca. 8 jaar. Gedrukt in lettertype Dyslexie.
Nederlands | 9789463242363 | 107 pagina's
| Titel | De verdwenen taart [Dyslexie editie] |
| Auteur | Marion van de Coolwijk |
| Secundaire auteur | Miriam van de Ven |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | DeventerUitgeverij Dyslexion, [2017] |
| Overige gegevens | 107 pagina's - zwart-wit illustraties - 24 cm |
| Annotatie | Oorspronkelijke uitgave: Utrecht : De Fontein, (c)2014. - (De Cupcakeclub ; 2) - Tekst opgemaakt in een dyslexie lettertype |
| ISBN | 9789463242363 |
| PPN | 413993124 |
| Genre | schoolverhaal |
| Thematrefwoord | Collectes ; Clubs ; Diefstallen ; Schoolleven |
| Taal | Nederlands |