Tips voor met name leerkrachten in het voortgezet onderwijs om door een enthousiastmakende lesaanpak meer gemotiveerde leerlingen te krijgen.
Leerlingen zoeken een leuke les op hun school. En leuk staat dan volgens de auteur - die onder andere columnist voor diverse onderwijsbladen, trainer, coach maar ook cabaretier is - op een spannende, uitdagende, grappige, prikkelende maar ook motiverende les. Met een meerdaagse wielerwedstrijd als metafoor geeft hij op een luchtige maar vooral ook prikkelende, stimulerende en enthousiastmakende manier praktijkgerichte tips voor (startende) leerkrachten, maar ook voor leidinggevenden in zowel basis- als voortgezet onderwijs. Tips die ertoe moeten leiden dat leerlingen zelf initiatieven nemen omdat ze zich welkom en serieus genomen voelen. Ieder hoofdstuk bevat een praktijkverhaal en eindigt met trainingstips om de nieuwe vaardigheden direct te oefenen in de eigen situatie. Tips en praktijkverhalen zullen mede door de actualiteit over de relatie leerling/leerkracht niet enkel herkenbaar zijn voor de grote doelgroep, maar zij kunnen hier direct hun voordeel mee doen. Een verzorgde, leuke, aangenaam geprijsde uitgave die de doelgroep niet mag missen.
Nederlands | 9789079596461 | 129 pagina's
| Titel | Makkelijker kunnen we het niet maken, wel leuker : hoe word ik in 8 etappes een nóg betere leraar? |
| Auteur | Ivo Mijland |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Oirschot : Quirijn, onderwijsverbeterdienst, [2018] |
| Overige gegevens | 129 pagina's - illustraties - 21 cm |
| ISBN | 9789079596461 |
| PPN | 420973273 |
| Rubriekscode | 454 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Lesgeven |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Lesgeven |
