Informatie over en tips voor het omgaan met AD(H)D, zowel op school met o.a. leerproblemen, faalangst en motivatie als in het dagelijkse leven. Met informatie voor (professionele) begeleiders en enkele zwart-witillustraties. Vanaf ca. 12 t/m 18 jaar.
Praktische gids over het omgaan met AD(H)D voor een dubbele doelgroep: de leerling met AD(H)D vanaf 12 jaar die informatie krijgt hoe hij hiermee zou kunnen omgaan. En als tweede is dat de onderwijsgevende in basis- en voortgezet onderwijs die aangereikt krijgt hoe hij (AD(H)D kan herkennen en hoe hij de betreffende leerling kan ondersteunen daarmee om te gaan. Na een uitvoerige theoretische uiteenzetting wat AD(H)D inhoudt (o.a. kenmerken, maatschappelijke gevolgen en behandeling) volgen twee hoofdstukken met schoolse- en niet schoolse zaken (informatie, struikelblokken, mogelijke oplossingen). Het vierde hoofdstuk richt zich tot de onderwijsgevende. Het eenvoudig vormgegeven boek wordt afgesloten met een overzicht van apps en hulpmiddelen die door de doelgroepen gebruikt kunnen worden. Het taalgebruik is niet moeilijk en er straalt een grote betrokkenheid bij het onderwerp uit. Nooit wordt een belerende toon gebruikt. Doel van de uitgave is dan ook dat de leerling zelf bepaalt welke oplossing uitgeprobeerd gaat worden in diens eigen, unieke situatie. Een praktische gids over een actueel onderwerp. Voor jongeren vanaf ca. 12 jaar en hun (professionele) begeleiders.
Nederlands | 9789463454124 | 173 pagina's
| Titel | AD(H)D wat doe je daarmee?! : zelfversterkingsgids voor jongeren |
| Auteur | Corine Lancel |
| Secundaire auteur | Marloes de Vries |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | Eerste druk; |
| Uitgave | [Rheden] : Eijgendaal, 2018 |
| Overige gegevens | 173 pagina's - zwart-wit illustraties - 21 cm |
| Annotatie | Met literatuuropgave |
| ISBN | 9789463454124 |
| PPN | 41960300X |
| Rubriekscode | 464.3 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | ADHD-kinderen |
| PIM Rubriek |  Lichaam en Gezondheid |
| PIM Trefwoord | ADHD |
