Lekker lezen
Boek

Lekker lezen over het belang van leesmotivatie (2019)/ redactie Eliane Segers, Roel van Steensel

Hoe motiveer je kinderen en jongeren om te gaan lezen? Met aandacht voor o.a. de rol van opvoeders, het onderwijs, de bibliotheek en projecten als BoekStart en de Voorleesexpres. Gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek. Met tips en kleine zwart-witillustraties. Voor o.a. vakcollecties jeugdliteratuur.

Aanwezigheid

Recensie

De 'Nederlandse leerlingen lijken te ontlezen', stellen de redacteuren van de bundel met bijdragen van het congres 'Lekker lezen: over het belang van leesmotivatie' uit 2018. Terecht riep de Raad voor Cultuur en de Onderwijsraad in 2019 op tot een leesoffensief. Als men de leesmotivatie wil stimuleren, dan is het gezin mogelijk een effectieve interventiecontext. In bijdragen wordt duidelijk wat de rol van de ouders is bij het bevorderen van lezen en komen ook projecten als de VoorleesExpress en BoekStart aan bod. Ook het onderwijs en de bibliotheken spelen een belangrijke rol bij het stimuleren van het lezen en dus de leesmotivatie. In enkele bijdragen wordt dit wetenschappelijk onderbouwd en worden tegelijkertijd suggesties gegeven om in de praktijk hier aan te werken. Speciale aandacht wordt ook geschonken aan het literatuuronderwijs, het leesplezier bij kinderen met een autismespectrumstoornis en het stimuleren van leesvaardigheid. Boeiende bundel voor iedereen die met een goede wetenschappelijke onderbouwing aan de slag gaat projecten rondom leesmotivatie en leesplezier. Bevat enkele kleine zwart-witillustraties. Voor leesbevorderaars als leerkrachten in basis- en voortgezet onderwijs, medewerkers in de kinderopvang, leesconsulenten en jeugdbibliothecarissen.

Specificaties

Nederlands | 9789463012706 | 242 pagina's

Titel Lekker lezen : over het belang van leesmotivatie
Instelling /Stichting Lezen, Amsterdam
Secundaire auteur Eliane Segers
Type materiaal Boek
Uitgave Utrecht : Eburon, 2019
Overige gegevens 242 pagina's - illustraties - 23 cm
Annotatie In colofon: (c)Stichting Lezen - Met literatuuropgave
ISBN 9789463012706
PPN 424712121
Rubriekscode 433.7
Taal Nederlands
Onderwerp algemeen Leesgewoonten; Kinderen; Onderzoek; Opstellen
PIM Rubriek Opvoeding en Onderwijs
PIM Trefwoord Leesgewoonten

Relaties/Serie

Stichting Lezen reeks
Boek

Stichting Lezen reeks (2000-...)

vol. dl. 30
Uitgeleend