Lesmethode voor het primair onderwijs waarin de nadruk ligt op heldere instructie door de leerkracht en verhogen van de leseffectiviteit, waar vooral zwakke leerlingen baat bij hebben.
Dit boek beschrijft de methode van expliciete directe instructie (EDI). Bij deze methode staat de kwaliteit van de lessen en de leerkracht centraal. Het biedt een uitgebreide beschrijving van hoe de lessen moeten worden ingedeeld en uitgevoerd. Voorbeelden, schema's, voorbeeldlessen, literatuurlijst en hoofdstukindeling zijn allemaal aanwezig. Expliciete instructie blijkt vooral voor zwakke leerlingen zinnig. Het boek is wetenschappelijk onderbouwd. De auteurs hebben zich uitgebreid verdiept in wat werkt in de klas. De auteur van de Nederlandse bewerking van de oorspronkelijk Amerikaanse uitgave is leerkracht en onderwijsadviseur. Hij geeft aan dat EDI zorgt voor kwalitatief betere onderwijsresulaten. In deze 2.0-versie zijn hoofdstukken toegevoegd over EDI in groep 1 en 2, de kracht van herhaling, het geven van effectieve feedback en het schoolbreed implementeren van EDI.
Nederlands | 9789492525826 | 299 pagina's
| Titel | Expliciete directe instructie 2.0: tips en technieken voor een goede les |
| Auteur | John Hollingsworth |
| Secundaire auteur | Silvia Ybarra ; Marcel Schmeier ; Casper Höyng ; Ruud Bijman |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | Nieuwe uitgebreide editie; |
| Uitgave | [Huizen] : pica, [2020] |
| Overige gegevens | 299 pagina's - illustraties - 26 cm |
| Annotatie | Met literatuuropgave - Vertaling van: Explicit Direct Instruction (EDI): the power of the well-crafted, well-taught lesson. - second edition. - DataWORKS Educations Research, (c)2017. - Oorspronkelijke uitgave (c)2009 - Oorspronkelijke titel: Expliciete directe instructie. - (c)2015 |
| ISBN | 9789492525826 |
| PPN | 424936046 |
| Rubriekscode | 454 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Lesgeven; Basisonderwijs ; Basisonderwijs; Didactiek |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Lesgeven |
