Handreiking aan leerkrachten hoe zij inzichten uit de gedrags- en evolutiewetenschap kunnen inzetten om psychologische flexibiliteit te realiseren in het onderwijs.
Uitgave voor leerkrachten in het primair onderwijs die dagelijks het verschil maken. Voor hen biedt deze uitgave kennis en inzicht hoe zij hun energie zo goed mogelijk kunnen inzetten op basis van actuele inzichten uit de gedrags- en evolutiewetenschap teneinde de kwaliteit van het onderwijs te verhogen. In vier delen bieden de auteurs, gezondsheidspsycholoog respectievelijk onderwijstrainer en adviseur, concrete handvatten voor docenten. In deel 1 bespreken de auteurs kennis over de mens en menselijk gedrag. De delen 2 en 3 gaan over psychologische flexibiliteit van leerkrachten en leerlingen. Deel 4 gaat in op hoe en welke kenmerken van de schoolomgeving kunnen bijdragen aan het realiseren van de beoogde psychologische flexibiliteit. Duidelijke uitgave, heldere opmaak, bronnenoverzicht en begrippenlijst. Psychologische flexibiliteit wordt omschreven als de vaardigheid om in elke omstandigheid bewust te kiezen voor een stap in de richting van wat jij belangrijk vindt, waarbij je in contact bent met de gedachten en gevoelens die deze stap bij je uitlokken. Hoe hoger deze flexibiliteit hoe meer controle je over je eigen gedrag hebt, hoe beter je de werkelijkheid ziet, hoe meer contact je met het nu en jezelf hebt en hoe groter de kans dat je je leven als zinvol en rijk ervaart.
Nederlands | 9789088509384 | 333 pagina's
| Titel | Psychologische flexibiliteit in het onderwijs : doen wat werkt met hart en ziel : acceptatie- en commitmenttraining |
| Auteur | Maaike Steeman |
| Secundaire auteur | Femke Klomp |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Amsterdam : Uitgeverij SWP, [2020] |
| Overige gegevens | 333 pagina's - illustraties - 24 cm |
| Annotatie | ISBN 978 90 8850 938 4 staat op achterkant bij barcode; in colofon: ISBN 978 90 8850 971 1 - Met literatuuropgave |
| ISBN | 9789088509384 |
| PPN | 428928528 |
| Rubriekscode | 419.3 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Onderwijspsychologie |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Onderwijs-psychologie |
