Beschrijving van een positieve, individuele benadering van opgroeiende kinderen die afwijken van het gemiddelde.
Dit boek benadert de individuele ontwikkelingsdiversiteit van kinderen op een positieve manier. Dus de nadruk ligt op de talenten van de kinderen. Het boek gaat over kinderen die afwijken van het gemiddelde wat betreft hun ontwikkeling. Het accent ligt op wat goed gaat. De nadruk ligt op het individu. Het boek is bedoeld voor iedereen die te maken heeft met kinderen die opgroeien, met name diegenen die te maken hebben met groepen kinderen. Het boek is opgedeeld in hoofdstukken. Elk hoofdstuk behandelt een apart onderwerp (bv. gehechtheid, leren). Aan de hand van een casus wordt dit onderwerp behandeld in verschillende paragrafen. Aan het eind van ieder hoofdstuk is de geraadpleegde literatuur te vinden. Er wordt met tekeningen, foto's en grafieken gewerkt. In het begin van een hoofdstuk wordt in een kader aangegeven welke thema's behandeld gaan worden. De samenstellers van het boek zijn een pedagoog/onderwijskundige, een neuropsychologe en een lector Brain&Technologie
Nederlands | 9789024415960 | 224 pagina's
| Titel | Ontwikkelingsdiversiteit bij kinderen : een benadering vanuit de positieve psychologie |
| Auteur | Maryke van Randeraat-Fokker |
| Secundaire auteur | Dinet Poortman ; Jan Willem de Graaf |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Amsterdam : Boom, [2020] |
| Overige gegevens | 224 pagina's - illustraties - 24 cm |
| Annotatie | Met literatuuropgave, register |
| ISBN | 9789024415960 |
| PPN | 424990199 |
| Rubriekscode | 416 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Ontwikkelingspsychologie ; Positieve psychologie |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Ontwikkelings-psychologie |
