Praktisch handboek voor docenten in het voortgezet onderwijs om taalontwikkeling van veelal allochtone leerlingen in het vakonderwijs te integreren.
Vierde, herziene druk van een handboek (oorspronkelijk 2004, 3e druk 2015*) voor docenten die lesgeven aan leerlingen met een taalachterstand. Door extra aandacht te besteden aan de taalkundige kant van het vakonderwijs kunnen leraren de vaak allochtone leerlingen beter begeleiden. Rondom de kernbegrippen context, taalsteun en interactie geven de auteurs didactische aanwijzingen, waarbij ze veelal gebruikmaken van praktijkvoorbeelden. Ook gaan de auteurs in op het opbouwen van een taalbeleid in school. Prima handboek voor leraren (in opleiding) die met hun tijd meegaan. Met bijlagen over verschillen tussen vakken, leestips, bronnen en register. In deze 4e druk zijn nieuwe ontwikkelingen verwerkt, recente publicaties opgenomen, bronnen geactualiseerd en verwijzingen naar Vlaamse bronnen opgenomen.
Nederlands | 9789046907573 | 267 pagina's
| Titel | Handboek taalgericht vakonderwijs |
| Uniforme titel | Taalgericht vakonderwijs |
| Auteur | Maaike Hajer |
| Secundaire auteur | Theun Meestringa |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | Vierde, herziene druk; |
| Uitgave | Bussum : Uitgeverij Coutinho, 2020 |
| Overige gegevens | 267 pagina's - illustraties - 24 cm |
| Annotatie | 1e druk: 2004 - Met literatuuropgave, register |
| ISBN | 9789046907573 |
| PPN | 430277296 |
| Rubriekscode | 482 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Lesgeven; Voortgezet onderwijs; Didactiek ; Nederlandse taal; Voortgezet onderwijs ; Taalverwerving |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Lesgeven |
