Voor een feest op school mogen de kinderen zelf verzinnen hoe ze zich verkleden en een bijpassend cadeautje meenemen. Zo danst Shanti voor vrijheid en vrede en wiebelt Klaartje als een boom. In de klas vertellen ze hoe zij de wereld beter willen maken. Verhaal met stappenplan voor zo'n feest en kleurenillustraties. Vanaf ca. 6 t/m 12 jaar.
In 2015 zijn op de Duurzame Ontwikkelingstop van de Verenigde Naties als opvolgers van de 'millenniumdoelen' zeventien 'Duurzame ontwikkelingsdoelstellingen' (zgn. SDG's) geformuleerd om tegen 2030 voor alle wereldburgers een betere wereld te garanderen. Enkele opvallende en urgente doelen zijn de bestrijding van armoede en honger, duurzaam beheer van water en energiebronnen, streven naar kwaliteitsvol onderwijs en gendergelijkheid, acties voor klimaatverandering. Veel van die thema's kunnen al op jonge leeftijd op aangepast niveau aangekaart worden. Dat gebeurt wereldwijd en meestal in de vorm van varianten op het klassieke kinderboek. Deze uitgave is ook zo'n project. In het kleurrijk geïllustreerde verhaal organiseert een schooljuf een surprise-feest met en voor de klas, waarin veel van bovenstaande thema's verwerkt zijn zonder dat het een al te braaf verhaaltje wordt. Er is ook een stappenplan uitgewerkt om zo'n feest te kunnen opzetten, en er zijn enkele bladzijden met informatie over deze duurzame ontwikkelingsdoelen. Overheden en organisaties hebben het boekje reeds breed gepromoot. Vanaf ca. 6 t/m 12 jaar.
Nederlands | 9789490055233 | 37 pagina's
| Titel | Iedereen heeft een roodroze hart : voor eenheid en vrede |
| Auteur | Claudia Koole |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | 1e druk; |
| Uitgave | [Roosendaal] : Uitgeverij Prospera, 2020 |
| Overige gegevens | 37 pagina's - gekleurde illustraties - 22 cm |
| ISBN | 9789490055233 |
| PPN | 425009122 |
| Rubriekscode | 478.2 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Sociale vaardigheden; Kinderen; Basisonderwijs ; Milieueducatie; Kinderen; Basisonderwijs |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Sociale vaardigheden |
