Walvis Wilbert verzamelt voortdurend spullen uit de zee, om het lege gevoel van binnen te vullen. Hij verlangt altijd naar meer maar weet niet waarvan. Door het dappere krabbetje Klaartje ontdekt hij dat geven en delen veel gelukkiger maakt dan nemen. Prentenboek met dynamische illustraties in diepe kleuren en tekst op rijm. Vanaf ca. 5 jaar.
Wilbert de walvis zwemt eenzaam in de zee. Hij vult zijn leegte met het verzamelen van spullen tot Klaartje het krabbetje hem tot stoppen maant. Ze redt hiermee niet alleen het prachtige koraalrif, maar ook Wilbert die het diepe verlangen heeft ergens bij te horen. De illustraties zijn treffend. In diepe kleuren komt de sfeer van de onderwaterwereld prachtig tot leven. De expressies van de dieren zie je vooral in de ogen met als hoogtepunt de paginagrote traan uit het oog van Wilbert. In een prachtige rijmende vertaling van Bette Westera die zich als een golvend ritme laat voorlezen. Ontroerend mooi prentenboek met een bijzondere boodschap over de diepere betekenis van vriendschap, waarbij het niet gaat om bezit, maar om er zijn voor elkaar. Vijfde dierenprentenboek van Rachel Bright en Jim Field na o.a. 'Wolfje wil naar huis' en 'De leeuw en de muis' (Leespluim 2017). De betekenisvolle geïllustreerde schutbladen met vooraan een eenzame walvis en achteraan een walvis omringd door allerlei vissen, zijn al vooruitwijzingen naar de kracht van dit prentenboek. Vanaf ca. 4 jaar.
Nederlands | 9789025774257
Titel | De walvis wilde meer |
Auteur | Rachel Bright |
Secundaire auteur | Jim Field ; Bette Westera |
Type materiaal | Boek |
Editie | Eerste druk; |
Uitgave | Haarlem : Gottmer, 2021 |
Overige gegevens | 32 ongenummerde pagina's - gekleurde illustraties - 31 cm |
Annotatie | Colofon vermeldt: tekst Rachel Bright ; illustraties Jim Field - Vertaling van: The whale who wanted more. - London : Orchard Books, (c)2021 |
ISBN | 9789025774257 |
PPN | 43041868X |
Genre | dierenleven |
Thematrefwoord | Hebzucht ; Geluk ; Delen ; Zeedieren ; Rijmvertellingen |
Taal | Nederlands |
Meldingen