Uitgave voor alle leeftijdsgroepen van de basisschool waarin zij, in de brede context van aantrekkelijk en activerend onderwijs, op een gevarieerde en onderzoekende wijze inzicht in en taal ten aanzien van rekenuitdagingen ontwikkelen.
In deze wederom voortreffelijke uitgave (inhoud - vormgeving - structuur - gevisualiseerde helderheid) wordt meten en meetkunde centraal gesteld voor kinderen van alle leeftijdsgroepen van de basisschool. Dat gebeurt inhoudelijk, in de brede context van aantrekkelijk en activerend onderwijs, waarin kinderen op gevarieerde en onderzoekende wijze inzicht in en taal ten aanzien van de aangereikte rekenuitdagingen ontwikkelen. Op tal van kleurenfoto's is te zien met hoeveel enthousiasme kinderen aan de slag gaan met begripsvorming rond oppervlakte, lengte, inhoud, tijd, gewicht, temperatuur en geld. Oudere kinderen worden ondergedompeld in meetkundige situaties waarin kijken, oriëntatie in de ruimte, vlakke figuren en ruimtelijke figuren, schaduwen en perspectief belangrijke te verwerven leeroriëntaties zijn. Studenten (leerkrachten) kunnen bij de verwerking van de stof digitaal studiehulp krijgen. Prachtuitgave, met literatuurverwijzing, register, informatie over de bevlogen auteurs. Voor elke rekendidacticus een publicatie om (opnieuw) geïnspireerd te raken. Sluit inhoudelijk aan bij het TAL (tussendoelen annex leerlijnen)-project voor de pabo.
Nederlands | 9789001297763 | 232 pagina's
| Titel | Meten en meetkunde op de basisschool |
| Auteur | Frans van Galen |
| Secundaire auteur | Annette Markusse ; Ans Veltman |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | Eerste druk; |
| Uitgave | Groningen : Noordhoff, [2021] |
| Overige gegevens | 232 pagina's - illustraties - 27 cm |
| Annotatie | Met literatuuropgave, register |
| ISBN | 9789001297763 |
| PPN | 431113440 |
| Rubriekscode | 475.4 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Meetkunde; Basisonderwijs; Didactiek |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Meetkunde |
