Wetenschappelijke inzichten en persoonlijke ervaringen over de interactie tussen leraar en leerling.
Een boek over de interactie tussen leraar en leerling. Het boek behandelt de vraag hoe de docent ter plekke in de klas een juiste pedagogische interventie doet. Aan de hand van een combinatie van wetenschappelijke inzichten en persoonlijke ervaringen over opvoeden, begeleiden en authentiek contact op school, biedt het boek kennis over het dagelijks functioneren en welzijn van de leerlingen. Het boek is ontwikkeld tijdens persoonlijke ontwikkelingstrajecten voor leraren uit het basis- en voortgezet onderwijs en voor opleidingsdocenten bij stichting NIVOZ. Voor een in het onderwerp geïnteresseerde lezersgroep. Het boek is voorzien van enkele illustraties die foto's met tekeningen combineren.
Nederlands | 9789044138337 | 212 pagina's
| Titel | Pedagogische tact : op het goede moment het juiste doen, óók in de ogen van de leerling |
| Instelling | /NIVOZ, Driebergen ; /Open Universiteit, Heerlen ; 2010-.... ; /KPC Groep |
| Secundaire auteur | Luc Stevens ; Geert Bors ; Annonay Andersson |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | Achtste, licht gewijzigde druk; |
| Uitgave | Antwerpen : Garant, 2021 |
| Overige gegevens | 212 pagina's - illustraties - 23 cm |
| Annotatie | Uitgave tot stand gekomen met medewerking van NIVOZ, Open Universiteit en KPC-Groep - 1e druk: 2013 - Met literatuuropgave |
| ISBN | 9789044138337 |
| PPN | 435612530 |
| Rubriekscode | 432 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Pedagogiek; Methodiek |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Pedagogiek |
