Leidraad voor docenten.
Het NT2-onderwijs is de laatste jaren enorm veranderd. Dit handboek, geschreven voor (aankomende) NT2-docenten in de volwasseneneducatie, sluit aan bij de huidige ontwikkelingen en behandelt recente theoretische inzichten. In elf hoofdstukken komen zowel tweedetaalverwerving en taaldidactiek in het algemeen aan de orde als deelgebieden: woordenschat, grammatica, alfabetisering, spreken, luisteren, lezen en schrijven. Maar ook toetsing en evaluatie en ten slotte een aantal politieke, onderwijskundige en sociale aspecten van het NT2-onderwijs. Elk hoofdstuk bevat een kernwoordenlijst en vragen om voorkennis te activeren, daarnaast opdrachten, kaderteksten met extra informatie en aan het eind een samenvatting, leeswijzer en zelftoets. Op de website is aanvullende, actuele informatie beschikbaar. In totaal hebben negen universitaire experts hieraan meegewerkt, waarbij de een meer dan de ander levendige voorbeelden, concrete adviezen en vloeiende taal gebruikt. Derde, herziene druk, met twee nieuwe hoofdstukken.
Nederlands | 9789046908358 | 480 pagina's
| Titel | Handboek Nederlands als tweede taal in het volwassenenonderwijs |
| Uniforme titel | Nederlands als tweede taal in het volwassenenonderwijs |
| Secundaire auteur | Folkert Kuiken ; Sible Andringa ; Ineke de Bakker |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | Derde, herziene druk; |
| Uitgave | Bussum : Uitgeverij Coutinho, 2022 |
| Overige gegevens | 480 pagina's - illustraties - 24 cm |
| Annotatie | 1e druk: 2010 - Met literatuuropgave, register |
| ISBN | 9789046908358 |
| PPN | 436167670 |
| Rubriekscode | 493.31 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Nederlandse taal; Buitenlanders; Didactiek ; Nederlandse taal; Basiseducatie; Didactiek |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Nederlandse taal |
