Handboek met wetenschappelijke inzichten in en onderwijskundige adviezen voor het realiseren van inclusief onderwijs, waarbij rekening wordt gehouden met leerlingen met intensieve en complexe ondersteuningsbehoeften.
Een onderwijskundig handboek* over het realiseren van inclusief onderwijs. De auteurs, allen werkzaam op het domein van inclusief onderwijs, willen met dit handboek laten ze zien dat er in het onderwijs kleine stappen toegewerkt kan worden naar de inclusie van leerlingen met intensieve en complexe ondersteuningsbehoeften. De onderwerpen die worden besproken (zoals competenties van de inclusieve leraar, differentiatie, samenwerking), leggen daarvoor een basis en zijn onderbouwd met wetenschappelijke inzichten, die toegankelijk zijn gemaakt voor de praktijk.'Samen inclusief onderwijs realiseren' is onderzoekend en met diepgang geschreven, met ruimte voor casussen uit de praktijk. Geschikt voor professionals binnen het onderwijs, maar ook voor onder meer jeugdzorgpartners en externe hulpverleners. Met enkele schema's en illustraties.
Nederlands | 9789464147049 | 199 pagina's
| Titel | Samen inclusief onderwijs realiseren : een handboek voor professionals binnen en buiten het onderwijs |
| Secundaire auteur | Anke de Boer ; Elke Struyf ; Sara Nijs ; Simone Doolaard |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | Eerste uitgave; |
| Uitgave | Leuven : Acco Learn, 2022 |
| Overige gegevens | 199 pagina's - illustraties - 25 cm |
| Annotatie | Met literatuuropgave |
| ISBN | 9789464147049 |
| PPN | 438345622 |
| Rubriekscode | 458.9 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Inclusief onderwijs |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Inclusief onderwijs |
