Pleidooi voor een inrichting van het Nederlandse onderwijs die minder gericht is op cijfers en meer op motivatie en welzijn van leerlingen.Pleidooi voor een inrichting van het Nederlandse onderwijs die minder gericht is op cijfers en meer op motivatie en welzijn van leerlingen.
Nederlands | 9789493254381 | 116 pagina's
| Titel | Is het voor een cijfer? : hoe jongeren meer kunnen leren met minder stress |
| Auteur | Johannes Visser |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | Eerste druk; |
| Uitgave | Amsterdam : De Correspondent, november 2023 |
| Overige gegevens | 116 pagina's - 17 cm |
| ISBN | 9789493254381 |
| PPN | 438621336 |
| Rubriekscode | 604.6 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Stress; Onderwijs ; Onderwijsvernieuwing ; Onderwijspsychologie |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Stress |
