Handboek voor het opstarten van professionele leergemeenschappen (PLG's) voor docenten in het basisonderwijs, met aandacht voor hoe PLG's kunnen helpen bij het creëren van kwaliteitsonderwijs en professionele samenwerking tussen leerkrachten.
Een praktisch boek over het ontwikkelen van professionele leergemeenschappen (PLG's) voor leraren in het basis- en middelbaar onderwijs. Het vormen van teams in PLG's is een nuttige manier om tot kwaliteitsvoller onderwijs en betere samenwerking te komen. Dankzij de duidelijke structuur, het vaste ritme en de kracht van gedeelde expertise biedt een PLG perspectieven voor groei, dialoog en verbinding. Dit boek behandelt het soepel opstarten van een PLG en het bepalen van de focus van de leergemeenschap. Alle stappen en valkuilen in het ontwikkelen van een leergemeenschap worden besproken. Helder en didactisch geschreven. Met schema's in steunkleur groen. Met name geschikt voor onderwijsprofessionals. Marc Mathyssen en Ludo Heylen zijn verbonden aan het Centrum voor Ervaringsgericht Werken (CEGO) van de KU Leuven. Ze hebben samen tientallen jaren ervaring in onderwijs en het organiseren van vormingen. Pascale Van Haute is directeur van een basisschool met een liefde voor visieontwikkeling en strategisch beleid. Het boek maakt deel uit van de serie: 'Ego praktijkboek'.
Nederlands | 9789401428545 | 163 pagina's
| Titel | Professionele leergemeenschappen in het basisonderwijs : school je samen |
| Auteur | Ludo Heylen |
| Secundaire auteur | Marc Mathyssen ; Pascale Van Haute ; Wouter Schelfhout |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Leuven : LannooCampus, [2024] - Leuven : CEGO |
| Overige gegevens | 163 pagina's - illustraties - 24 cm |
| Annotatie | Met literatuuropgave |
| ISBN | 9789401428545 |
| PPN | 443840156 |
| Rubriekscode | 450.45 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Professionalisering; Onderwijsgevenden; Basisonderwijs ; Leerproces; Onderwijsgevenden; Basisonderwijs |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Basisonderwijs |
